Формы воспитательного процесса в школе и методика их организации - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Формы воспитательного процесса в школе и методика их организации

Разместил: Admin, 12 May 2011

Воспитательная работа с учащимися имеет разнообразные формы. Под формой следует понимать варианты организации педагогического процесса, композиционное построение воспитательного мероприятия (П.И. Пидкасистый).

Практика показывает, что сегодня используются различные организационные формы. Среди них особая роль принадлежит массовым формам, что объясняется их высокой эффективностью. Они дают возможность организовать внеклассное занятие, в подготовке и проведении которого принимает участие весь школьный коллектив. Все формы воспитательной внеклассной работы не только воспитывают, но и приобщают к правильной организации свободного времени.

Совместная деятельность вовлекает ребят в социально ценностные отношения, что способствует получению двойного результата: предметного и воспитательного. В первом случае это то, что получают ребята в результате своих действий: выпущенный журнал, совместный анализ и т.д., во втором – те отношения, которые формируются в ходе получения предметного результата. Второй не возможен без первого и является приоритетным.

Не менее важным является и то, что, участвуя в общем деле, младшие школьники учатся радоваться успехам друзей, огорчаться из-за их неудач, приходить на помощь тем, кто нуждается в ней. Дети сближаются, лучше узнают друг друга; общее дело сплачивает коллектив, создает атмосферу творчества, увлеченности, эмоционального комфорта.

История педагогики знает различные формы организации воспитательного процесса.

Самая распространенная классификация форм воспитательной работы, предложенная В.С. Безруковой и Е. В. Титовой – это мероприятие, дело, игра.

Такие ученые как И.П. Иванов, И Подласов, Н.Е. Щуркова выделяют следующие формы:  воспитательное мероприятие, коллективное творческое дело, праздник, игра.

М.П. Осиповой в своей работе опирается на следующую классификацию:

- воспитательное мероприятие;

- коллективное  творческое дело;

- праздник;

- игра;

- клубный час.

По существу, воспитательная работа строится как система организуемых мероприятий.

: 2.9/5 (1636 )

Похожие статьи
1: 
В чем заключается роль контекста
Как видно из сказанного, первостепенная роль контекста для выяснения значения слова в речи заключается именно в том, что контекст не показывает, а предопределяет значение, которое в нем реализуется, он обуславливает тот факт, что в каждом случае выс....
2: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
3: 
Схема разработки мероприятия для детей
1. Сбор первоначальной информации: тематика мероприятия (праздника, торжества ). Какой теме или праздничной дате посвящено мероприятие; дата и время проведения; место проведения; продолжительность; целевая аудитория, средний возраст, пол; цели и зад....
4: 
Формы воспитательного процесса в школе и методика их организации. Экскурсии, походы и викторины
Основная статья - Формы воспитательного процесса в школе и методика их организации Экскурсии и походы Большое значение в воспитательной работе с учащимися младших классов имеют совместные походы в театр, кино, на экскурсии. Такие совместные встречи п...
5: 
Генетические алгоритмы
ГА это метод оптимизации, в которых моделирование биологической эволюции рассматривается как способ решения математической проблемы. 1975 Джон Холланд идея формирования процесса эволюции. Популяция это конечное множество особей. Особь это отдельное р...
Пользователей онлайн: 29
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016