Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

«Год учителя в сети интернет»: инновационные технологии в сфере социального проектирования

Разместил: Pushok, 16 May 2011

10 марта 2009 года Президентом Российской Федерации Дмитрием Анатольевичем Медведевым был издан Указ о проведении в 2010 году Года учителя. Интерес к ситуации, сформированной реформами в сфере образования, означает, в первую очередь, внимание к проектной деятельности. На 2010 год было запланировано и реализовано значительное количество различных акций, конкурсов, проектов, направленных на возрождение статуса учителя в нашей стране, привлечение внимания к деятельности образовательных учреждений, создание единой коммуникативной среды для преподавателей различных регионов. Оргкомитет конкурса «Хрустальный апельсин»  поддержал инициативу Президента и учредил номинацию «Год учителя».

Конкурс «Хрустальный Апельсин» - это открытый всероссийский конкурс студенческих работ в области развития связей с общественностью. Конкурс «Хрустальный Апельсин» существует уже 9 лет. На сегодняшний день он считается одним из лучших студенческих Конкурсов в стране, и ежегодно объединяет несколько тысяч студентов из 40 российских регионов. За время существования Конкурса в нём приняли участие в том или ином формате порядка 1 0 000 российских студентов. Конкурс охватывает все сферы будущей профессиональной деятельности студентов – участников и весь спектр существующих проблем.

Тема нашего проекта «Год учителя в сети Интернет».  Наиболее активная часть населения все больше времени проводит в Интернете. Именно поэтому продвижение проекта «Год учителя в сети Интернет» является ответом на актуальные запросы данного этапа развития современного российского общества.

Хотелось бы сказать о ряде преимуществ PR в Интернете:

· выход на нужную целевую аудиторию или на отдельный ее сегмент.

· возможность мгновенной реакции на изменение рыночной ситуации, действия конкурентов, внутренние процессы в компании;

· низкая стоимость контакта и больший кредит доверия по сравнению с рекламным обращением;

· доступность информации о компании (история развития компании, актуальные проекты, контактные данные и т.д.);

· интерактивность;

· создание на сайте компании странички с материалами СМИ;

· отсутствие географических/социальных/культурных барьеров.

В ходе проекта были рассмотрены информационные риски PR-кампании проекта в сети Интернет, изучен портрет целевой аудитории проекта. Сетью пользуются самые обеспеченные, образованные и активные граждане. Первое, что стоит отметить, — молодость Интернет-аудитории. По данным ФОМ, полугодовая аудитория Рунета в конце 2009 года составила 42,5 миллиона человек — это 36,6% российского населения в возрасте 18 лет и старше. Месячная аудитория Рунета — 39,7 млн человек (34% населения). За 2009 год проникновение интернета в России увеличилось более чем на 20%. Как и в прошлом году, основной источник увеличения российской аудитории интернета — регионы. Как и раньше, в крупных городах проникновение интернета заметно выше, чем в среднем по России. По данным ФОМ, в городах-миллионниках интернетом пользуется 51% населения старше 18 лет, а в сёлах — не больше 20%. В целом данные о социальном составе интернет-аудитории свидетельствуют о ее высоком «качестве», причем по самым разным параметрам. Во-первых, молодые, образованные и обеспеченные пользователи Сети — крайне привлекательный объект для рекламных кампаний. Во-вторых, совокупное политическое, экономическое и культурное влияние интернет-пользователей безусловно в разы превышает их долю в населении страны. В-третьих, динамичность и «незашоренность» интернет-аудитории позволяет успешно продвигать в Сети идеи и убеждения, которые заведомо не нашли бы поддержки у большинства обывателей. Иными словами, есть основания говорить о том, что состав аудитории и технические возможности превращают Интернет в уникальную среду с совершенно новым уровнем свободы, скорости и плюрализма коммуникации.

Так же была проведена практическая реализация проекта Год учителя в сети Интернет.

Необходимо было создать официальные площадки Года учителя для учителей и журналистов. В итоге были созданы две интернет-площадки и сайт, который предназначен, прежде всего, для журналистов, пишущих об образовании, для людей, принимающих непосредственное участие в проведении Года учителя в Российской Федерации. Однако, информация, размещенная на сайте интересна педагогическому сообществу, школьникам и их родителям, а также всем, кто имеет отношение к российскому образованию. Сайт состоит из интересных и актуальных разделов: новостные ленты, на которых размещены журналистские материалы о мероприятиях Года учителя, анонсы ближайших мероприятий. На сайте размещена официальная информации Года учителя: утвержденный бренд-бук, федеральный план мероприятий и планы проведения Года учителя в регионах. Аналитические материалы,  фотоальбом основных событий Года учителя. На сайте проводятся он-лайн трансляции основных мероприятий Года учителя. Также посетители сайта имеют возможность посмотреть видеозапись трансляций в любое удобное время.

Рейтинг: 2.9/5 (1346 голосов)

Похожие статьи
1: 
Как раскрутить сайт самостоятельно
Под раскруткой сайта подразумевается поисковое продвижение вашего сайта по ключевым запросам в поисковых системах Google и Яндекс. SEO сегодня это сложный комплекс работ, нацеленный на увеличение посещаемости вашего интернет-сайта, на возрастание вид...
2: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
3: 
Заработок в интернете. Организационно-правовая политика
Основная статья - Заработок в интернете. Организация интернет-магазина. Собираясь создавать собственный интернет-магазин, нельзя забывать об правах и ответственностях всех сторон - производителе, поставщике, продавце и конечном потребителе. Нельзя за...
4: 
Заработок в интернете. Организация интернет-магазина
Основная статья - Заработок в интернете. Основные принципы. Интернет-магазин - специализированный информационно-сервисный ресурс, через который продавец продает товар покупателю связываясь с ним по средствам интернет-технологий, например таких, как с...
5: 
Социально-культурные технологии
Основные дидактические единицы: Технология анализа ситуации: понятие, структура и параметры анализа ситуации; технология анализа проблем (характеристика проблемного поля; классификация и ранжирование проблем; позиционирование проблем и установление и...
Пользователей онлайн: 78
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016