Культурный потенциал учеников в современной школе - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Культурный потенциал учеников в современной школе

Разместил: Ariel, 3 December 2014

Объектом исследования в настоящей работе является культурный потенциал учеников. Нам представляются важным методы и возможности работы учителя для решения данного вопроса.

Актуальность исследования определяется тем, что в силу ряда социально-исторических причин у учеников школ  отсутствует понимание значимости собственной культуры, истории, что приводит, в свою очередь, к снижению культурного потенциала подрастающего поколения. Культурный потенциал ребенка представляется нам одним из рычагов самоидентификации личности. Это отражается в развитии современного ученика, человека будущего. Между тем, такое исследование могло бы наглядно продемонстрировать методы работы учителя, способствующие решению проблемы на уровне школы.

Цель исследования – проанализировать особенности проблемы, найти методы, способствующие преумножению культурного потенциала современного воспитанника школы.

Работа представляет собой попытку осмысления ключевых понятий, входящих в состав этого общественного явления. Практическая значимость работы состоит в том, что её материалы могут использоваться при работе учителя с классом, при разработке спецкурсов и спецсеминаров по педагогике.

Концепция культурного потенциала личности имеет дело со знаниями людей в области культуры и истории. В зависимости от глубины этих знаний можно судить об уровне культурного потенциала личности. Очевидно, что духовная составляющая жизни человека, его знания в социально-нравственной и художественной области предсказывают развитие личности. Важны и возможности ее культурного роста за счет расширения диапазона когнитивной деятельности. Как важно влияние этих знаний для ребенка? «Тот, кто не знает своей истории, не имеет будущего». Существует несколько вариантов данного афоризма, но суть остается неизменной. Значение знаний, накопленных поколениями, передаваемых от человека к человеку, необычайно велико. На наш взгляд, это и есть уровень культуры личности, ее потенциал.

Ребенок обучается в школе в течение довольно долгого периода времени. Именно в этот период формируется личность. На учителей возложена огромная ответственность. Им предоставляется возможность поэтапного развития полноценной личности и ее культурного потенциала. Эта работа осуществляется сразу на нескольких уровнях: классное руководство, работа учителей отдельных дисциплин, внеклассная деятельность, внутришкольные мероприятия. На каждом этапе ребенок получает необходимые знания, формирующие его личность и способствующие росту его культурного потенциала. Но только ли это имеет влияние на учащихся?

Другим значимым фактором в процессе развития культурного потенциала личности учащихся является демонстрация ценностей культуры учителем. Таким образом, сама культура личности учителя уже должна представлять систему ценностных ориентаций. То, насколько грамотно учитель сможет продемонстрировать ценность этих знаний и поможет развить достаточный уровень культурного потенциала учащихся, преумножить его. В данном контексте перед учителем возникает сложная педагогическая задача организации на уроке таких форм совместной работы, в которых совместно с учащимися могут быть выработаны способы решения различных культурных и образовательных задач.

Не менее значимым фактором сохранения и преумножения культурного потенциала учащихся может послужить участие в городских мероприятиях, преследующих не образовательную, а воспитательную и развивающую цели, осуществляющих связь поколений.

Наши знания делают нас мудрее.  Наш культурный потенциал открывает новые двери в будущее, позволяя при этом сохранить знания и опыт предшествующих поколений. Связь времен и поколений не должна прерваться. Это создает перспективы для развития и преумножения культурного потенциала личности.

: 2.9/5 (852 )

Похожие статьи
1: 
Анатомия человека
Анатомия человека является базовой наукой в образовании медицинских специалистов. Хорошие знания в этой области являются фундаментом знаний, получаемых в дальнейшем при обучении. Анатомия человека - сложная наука. Для ее изучения необходим комплексны...
2: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
3: 
Мифологический образ Эрота как становление знания по диалогу Платона "Пир"
Диалог Пир был написан Платоном в 416 году до н.э. Пир положил начало новому жанру, который получил широчайшее распространение в античности. В жанре застольной беседы писали впоследствии Ксенофонт, Плутарх, Лукиан и другие. В этом диалоге также расс...
4: 
Структура культурологии
Культура чрезвычайно сложный и многогранный объект изучения. Поэтому современная культурология - комплексная гуманитарная наука, состоящая из ряда отраслей (наук), которые охватывают всю совокупность знаний о культуре: 1) философию культуры; 2) истор...
5: 
Морфология (структура) культуры
Морфология культуры это раздел культурологии, изучающий типичные формы культуры, характеризующие ее внутреннее строение, структуру культурного пространства. Культурное пространство, или пространство культуры, - это про странство, образованное множест...
Пользователей онлайн: 41
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016