В данной статье мы рассмотрим важные аспекты разработки праздника, благодаря которым мероприятие может выполнять не только развлекательную функцию, но и консолидирующую, коммуникативную и многие другие. Именно благодаря своей универсальности, праздник все чаще становится объектом проектной деятельности. В рамках данной статьи мы исследуем проект праздника «Молодецкие забавы», посвященного Дню Защитника Отечества в г. Сыктывкар.
Праздник выполняет важнейшие функции в системе обеспечения совместной жизнедеятельности профессиональных сообществ. В современной культуре происходит существенная модификация праздника: уменьшается степень его формализации, развивается индустрия «праздничной символики», усиливается утилитарный характер празднования – прежде всего за счет политической ангажированности и маркетинговой нагрузки, когда праздник вынужден решать рекламные и PR задачи его организаторов и спонсоров. Маркетинговая нагрузка на праздник изменила не только его формы и содержание, но и сам алгоритм организации. Теперь его инициаторы должны, прежде всего, осуществить анализ ресурсов и проблем тех социальных сил, которые заинтересованы в его проведении (это могут быть государственные органы, коммерческий сектор, население, СМИ).
При этом праздник может включать различные эпизоды с доминирующей целевой установкой – цели могут быть рекламные, воспитательные, фандрайзинговые (привлечение средств для реализации социально значимых идей и проектов) или просто зрелищно-развлекательные. Цели и тема праздника определяются проблемами и ресурсами – его инициатора, спонсоров, участников.
Успех праздника во многом определяется проектным обоснованием основных событий и ритуала, которые должны вызвать интерес у аудитории (участников, зрителей, гостей), спонсоров, СМИ. Событийная основа праздника выстраивается на базе соответствующих ресурсов. Если их нет, то акция превращается в формальное действо, лишенное праздничных атрибутов и сущностных функций данного социально-культурного феномена. Основные события могут включать игровые формы коммуникации, карнавальное театрализованное шествие, концерт, эстафету и т.д.
Реализация любого проекта праздника имеет определенный алгоритм выполнения этапов, действий, способствующих успешному завершению задуманного; всё это складывается в структуру проекта праздника.
1. Обоснование вида праздника.
Предварительно осуществляется:
— анализ ресурсов: территории (город, район, микрорайон), организации.
Проект «Молодетские забавы» реализуется на базе Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центра дополнительного образования детей» МО ГО «Усинск» микрорайона по улицам Возейская и Мира.
-характеристика проблем (инициатора праздника – органа власти, учреждения, населения и т.д.);
В соответствии с праздничным календарем, с планом работы Художественно – эстетического отдела ЦДОД на год, с социальным заказом Образовательных учреждений была запланированная программа «Молодетские забавы». Праздник для детей младшего школьного возраста, их родных и близких.
Ресурсы праздника:
—Культурная традиция: ежегодное традиционное празднование Дня Защитников Отечества — 23 февраля.
—Легенда (В основе праздника лежат былины – сказания о русских богатырях, мужественных силачах)
—Нравственная ценность – В течение многих лет данный день календаря считается праздником мужской доблести и храбрости.
—Литературный герой – В сюжете сценария упоминаются былинные герои богатыри: Алеша Попович, Илья Муромец, Добрыня Никитич.
2. Цели и задачи праздника (организаторов, учредителей, спонсоров), которые определяются в различных коммуникативных системах, и, прежде всего:
—по отношению к населению, территории.
Цель: повышение имиджа Центра дополнительного образования детей в глазах населения
Задачи:
Знакомство с историей былинных героев
Воспитание чувства командного духа и сплоченности участников праздника
Организация интересного и активного свободного семейного досуга.
—по отношению к инициатору (организатору, персоналу)
Цель: Формирования у персонала ЦДОД чувства корпоративной гордости.
3. Тема праздника – мужская доблесть и храбрость.
4. Аудитория праздника.
Праздник проводиться для детей 7-10 лет
Важными особенностями характеризуется организация практической деятельности младших школьников. В дошкольном возрасте основном видом деятельности ребят является игра. Даже простейшие виды труда лучше и охотнее выполняются ими, когда они облекаются в игровую форму. У младших школьников в этом отношении происходят значительные сдвиги. Хотя и в их жизни игра занимает заметное место, они начинают осознавать значение производительного труда, труда по самообслуживанию, помощи взрослым и стремятся к приобретению доступных для них трудовых умений и навыков. Вот почему так важно расширять сферу трудовой деятельности младших школьников, особенно ее коллективных форм.