Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Презентации по математике на уроках в школе

Разместил: Dennis, 13 May 2013

Предлагаемая методика полностью учитывает теоретиче­ское содержание и строение учебника математики как основного элемента в системе средств обучения. Конечно, при использовании пол­ной системы учебного оборудования роль учебника в препода­вании изменяется. Он продолжает быть основным ориентиром в отношении объема и характера изложения теоретического ма­териала, но перестает быть единственным источником знаний. Он продолжает быть ориентиром и в отношении уровня труд­ности заданий, но перестает быть их единственным источником. При объяснении материала учитель привлекает наряду с учеб­ником презентации по математике, таблицы и другие средства обучения. На дом задается теоретический материал по учебнику. При переходе к самостоятельной работе учитель дает специально приспособлен­ные для этого задания, например задания с пропусками. В зада­ния для самостоятельной работы наряду с дидактическими ма­териалами для большей дифференциации работы включаются задачи из учебника. Широко применяются имеющиеся в конце учебника так называемые трудные задачи.

Ведущая роль презентаций по математике учтена и при самом подходе к раз­делению учебного материала на отдельные части. За единицу учебного времени принят не один урок, как это делается обыч­но, а отрезок, необходимый для проработки в классе одного пункта (параграфа) учебника — одной порции учебного мате­риала. Как правило это два-три урока. Действительно, для того чтобы материал усвоил каждый ученик, необходимо про­вести и объяснение материала, показать его с помощью презентации, и его первоначальное закреп­ление, и творческое закрепление, а кроме того, необходимо успеть проконтролировать учебную работу каждого школьни­ка. Сделать это можно, используя необходимые средства обучения.

Однако уложить всю необходимую работу в рамки одного урока удается не всегда. Не случайно в публикуемых для учи­теля вариантах планирования на один пункт отводится обычно по два урока и более. Правда, учителя зачастую обходятся с этими уроками так: распределяют материал на части и каждую получившуюся микропорцию дают полностью за один урок. Но как бы ни была мала по объему новая порция материала, она все равно требует полной отработки (объяснение, закрепле­ние, контроль, презентация). Искусственно разрывая материал, учитель по­том должен тратить время на установление связей между его частями, на что опять-таки тратится время урока. Существую­щие рекомендации об укрупнении порций учебного материала поддерживаются и теоретиками, и практиками.

Рейтинг: 3.0/5 (1412 голосов)

Похожие статьи
1: 
Необходимые материалы для вышивания крестиком
Искусство вышивания крестиком как вид рукоделия появилось несколько столетий назад. Это подтверждают дошедшие до наших дней вышивки, датируемые двенадцатым веком. По вышитым сюжетам на ткани и узорам можно было догадаться о p Искусство вышивания крес...
2: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
3: 
Как выбрать мебель для детской комнаты
Помимо того, что изготовители предлагают нам обилие цветовых решений для мебели детской комнаты, они полны дизайнерских мыслей по ее производству. Ведь ни для кого не тайна, что наши мальчишки не белоснежные и пушистые.Их привлекают энергичные игры: ...
4: 
Программное обеспечение
Программное обеспечение является неотъемлемой частью компьютерной вычислительной системы (ВС). Программное обеспечение (ПО) выполняет основные функции управления всеми аппаратными средствами ВС в процессе обработки информации. ПО разделяют на систем....
5: 
Поверхности из стеклокомпозита
Поверхности из стеклокомпозита - вид строительного пластического материала, состоящего из стекловолокнистого наполнителя и связующего полимерного вещества. Поверхности из стеклокомпозита предназначены для заполнения проемов конструкций различных соор...
Пользователей онлайн: 39
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016