Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Презентации по математике на уроках в школе

Разместил: Dennis, 13 May 2013

Предлагаемая методика полностью учитывает теоретиче­ское содержание и строение учебника математики как основного элемента в системе средств обучения. Конечно, при использовании пол­ной системы учебного оборудования роль учебника в препода­вании изменяется. Он продолжает быть основным ориентиром в отношении объема и характера изложения теоретического ма­териала, но перестает быть единственным источником знаний. Он продолжает быть ориентиром и в отношении уровня труд­ности заданий, но перестает быть их единственным источником. При объяснении материала учитель привлекает наряду с учеб­ником презентации по математике, таблицы и другие средства обучения. На дом задается теоретический материал по учебнику. При переходе к самостоятельной работе учитель дает специально приспособлен­ные для этого задания, например задания с пропусками. В зада­ния для самостоятельной работы наряду с дидактическими ма­териалами для большей дифференциации работы включаются задачи из учебника. Широко применяются имеющиеся в конце учебника так называемые трудные задачи.

Ведущая роль презентаций по математике учтена и при самом подходе к раз­делению учебного материала на отдельные части. За единицу учебного времени принят не один урок, как это делается обыч­но, а отрезок, необходимый для проработки в классе одного пункта (параграфа) учебника — одной порции учебного мате­риала. Как правило это два-три урока. Действительно, для того чтобы материал усвоил каждый ученик, необходимо про­вести и объяснение материала, показать его с помощью презентации, и его первоначальное закреп­ление, и творческое закрепление, а кроме того, необходимо успеть проконтролировать учебную работу каждого школьни­ка. Сделать это можно, используя необходимые средства обучения.

Однако уложить всю необходимую работу в рамки одного урока удается не всегда. Не случайно в публикуемых для учи­теля вариантах планирования на один пункт отводится обычно по два урока и более. Правда, учителя зачастую обходятся с этими уроками так: распределяют материал на части и каждую получившуюся микропорцию дают полностью за один урок. Но как бы ни была мала по объему новая порция материала, она все равно требует полной отработки (объяснение, закрепле­ние, контроль, презентация). Искусственно разрывая материал, учитель по­том должен тратить время на установление связей между его частями, на что опять-таки тратится время урока. Существую­щие рекомендации об укрупнении порций учебного материала поддерживаются и теоретиками, и практиками.

Рейтинг: 2.9/5 (724 голоса)

Похожие статьи
1: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
2: 
Гавана - райское местечко
Гавана, что же это за место? Это прекрасный город, который совмещает в себе древнюю и современную архитектуру! Он богат различными достопримечательностями и многочисленными местами, где можно замечательно отдохнуть и хорошо провести время. Это место ...
3: 
Активные ученики - заслуга учителя
Почему одни и те же ученики ведут себя по-разному на разных уроках? Можно искать оправдание в том, что одни предметы детям нравятся, а другие - нет. На самом деле это всего лишь оправдание. Каждый урок - это, своего рода, маленький концерт. Если учит...
4: 
Программное обеспечение
Программное обеспечение является неотъемлемой частью компьютерной вычислительной системы (ВС). Программное обеспечение (ПО) выполняет основные функции управления всеми аппаратными средствами ВС в процессе обработки информации. ПО разделяют на систем....
5: 
Поверхности из стеклокомпозита
Поверхности из стеклокомпозита - вид строительного пластического материала, состоящего из стекловолокнистого наполнителя и связующего полимерного вещества. Поверхности из стеклокомпозита предназначены для заполнения проемов конструкций различных соор...
Пользователей онлайн: 55
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016