Почему устного владения английским языком может быть недостаточно - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Почему устного владения английским языком может быть недостаточно

Разместил: Isabella, 29 Aug 2013

Обычно учителя сходятся во мнении, что когда дети начинают уверенно говорить по-английски, то в тот момент можно сказать, что они полностью контролируют язык и, более того, овладели им. Тем не менее, для детей школьного возраста разработаны более продуктивные программы, не ставящие перед собой говорение как конечную цель. Умение спонтанно говорить на повседневные темы может сильно пригодиться в жизни, но это косноязычное владение языком. Чтобы понять английский, неплохо еще и знать грамматику, некоторые абстрактные понятия хотя бы для того, чтобы правильно понимать устные и письменные тексты.

В проведенном исследовании в Канаде, в котором приняло участие 1210 детей из семей иммигрантов в первом поколении, ученый Джим Камминс пришел к выводу, что навыки свободной устной речи приобретаются значительно быстрее, чем академические знания по английскому языку, а именно когнитивные языковые навыки в среднем на 5-7 лет (Cummins J. The cross-lingual dimensions of language proficiency: Implications for bilingual education and the optimal age issue. TESOL Quarterly 1980, стр. 14, 175-187).

Учителя должны уделять особое внимание ученикам-иммигрантам, которые могут быть не готовы разговаривать на английском языке целый день в школе, ведь это непременно скажется на успеваемости в целом. Нельзя также определять уровень владения английским у начинающих по способности говорить со сверстниками. Писать конспект по химии или биологии и обсуждать последний фильм - разные вещи, которые опытный преподаватель не поставит на одну ступень. Чтобы успешно обучаться в иностранной школе, необходимо знать грамматику, лексику, синтаксис, выразительные средства языка и иметь определенный языковой опыт, который нарабатывается годами.

: 2.9/5 (894 )

Похожие статьи
1: 
Как задавать вопросы в косвенной речи в английском языке
Обратите внимание на следующие моменты при преобразовании предложения из прямой речи в косвенную. 1) Вопросы вводятся при помощи глаголов ask (спрашивать) inquire (интересоваться) wonder (хотеть знать) want to know (хотеть знать) 2) Если есть вопроси...
2: 
Каузативный оборот в английском языке
Subject + have + дополнение + V3 Подлеж. (в нужном времени) причастие прош.времени от основы глагола В каузативной конструкции подлежащее не является деятелем (не выполяет действие само) но! организовывает его или просит у профессионала выполнить дей...
3: 
Употребление определенного артикля в английском языке
Основная статья - Определенный артикль The Случаи употребления 1. Когда говорим о конкретных вещах (=this/that) Where is the key? This is the house that my father built. The walls of my room painted blue. 2. Вещь упоминается во второй раз A woman was...
4: 
Английский для юристов: The Emergence of Political Parties: Jefferson VS Hamilton
1. Read the following words and expressions (Прочтите следующие слова и выражения) crucial, encourage, disagreement, dweller, emergence, executive, issue, noteworthy, permanent, prominent, reasonable, reduce, struggle, supporter, unreasonable, Whig ....
5: 
Sources of Modern Law (Основы современного права)
1. Read the following words and expressions particular, social upheaval, specific performance, continuity, strongly influenced, statutes (government legislation), the essential elements, social value, the doctrine of precedent equity. 2.Try to read ....
Пользователей онлайн: 30
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016