Согласование сказуемого с однородными подлежащими в английском языке

I. Сказуемое в форме множественного числа употребляется:

1) c однородными подлежащими, соединенные союзом "and" ("и").

Jack and Kate are my friends.

Но обратите внимание на то, что если подлежащее обозначает один цельный объект или одно и то же лицо, сказуемое будет стоять в форме единственного числа.

Bread and butter (бутерброд) is not enough for breakfast.

The painter and decorator is here. (Один человек одновременно художник и декоратор).

The bread and the butter are on the table. (Масло и хлеб раздельно лежат на столе, на что указывают артикли, поэтому сказуемое в форме множественного числа).

Сравните: A black and white kitten (один котенок) was playing in the garden. - A black and a white kitten were playing in the garden.

Неисчисляемые существительные

Hot and cold water are supplied.

Good and bad taste are shown by example.

2) с однородными подлежащими, соединенными союзом "both...and" ("как...так и").

Both the teacher and the students have come.

II. Сказуемое согласуется с ближайшим к нему подлежащему в конструкциях со сложными союзами:

•  "not only...but also" ("не только... но и")
•  "either...or" ("и...и")
•  "neither...nor" ("ни...ни")
•  с простым союзом "or" ("или").

Neither you nor I am right.

Neither I nor you are right. 

На русский язык переводится одинакого множественным числом: "ни ты ни я не были правы".

III. Сказуемое согласуется с первым подлежащим от начала предложения в предложениях со следущими сложными союзами:

• "as well as" ("также как и")
• "rather than" ("скорее чем")
• "as much as" ("также сильно. как и")
• "more than" ("более чем")

My parents as well as my sister are teachers.

My sister as well as my parents is a teacher.

Если вам трудно дается согласование подлежащего и сказуемого в английском языке, запишитесь на курсы английского языка, где вы сможете отработать на практике все сложные случаи. Теме согласования в курсе изучения иностранного языка стоит уделить, может быть, чуть больше внимания, чем другим разделам в рамках изучения грамматики, потому что неумение грамотно строить предложение рождает непонимание как в устном, так и в письменном общении.