Методы эффективного запоминания - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Методы эффективного запоминания

Разместил: Admin, 26 June 2012

Во время изучения иностранного языка ученику приходится запоминать и удерживать в памяти сотни слов. Количество лексических единиц, которые человек не только знает, но и может свободно употреблять, - определяющий фактор общения. Существует множество способов расширить и лексический материал. Уроки английского по скайпу или занятия в группах и с репетитором – лучший из них. Ведь при таком подходе слова тренируются посредством живого общения. И это дает необходимый результат.

Известно, что «зубрежка», которую, к сожалению, до сих пор используют некоторые преподаватели иностранных языков в средних школах и иных учебных учреждениях, малоэффективна. Слова запоминаются лишь на некоторое время. А затем они «оседают» в пассивной памяти, из которой их не так-то просто «выудить».

Дело в том, что заученное слова не подкрепляется каким-то образом. Оно безликое. В то время как именно принцип наглядности играет в этом вопросе определяющую роль.

Когда вы употребляете слово или выражение в речи и делаете это постоянно, то запоминание происходит автоматически. Именно на таком подходе базируется коммуникативная методика обучения иностранным языкам. В современном мире, ее применяют в большинстве лингвистических школ и центров.

Кроме того, вы и сами можете эффективно потренировать лексический материал, в домашних условиях. Для этого следует придумать особые упражнения, которые подойдут именно вам.

Например, можно использовать игру в ассоциации. Возьмите слово и подумайте, с чем ассоциируется его звучание. Возможно, вам удастся отыскать какие-то эквиваленты в родном языке. Так, французское «commode», что переводится, как «удобный», можно привязать к предмету интерьера – комоду.

Не менее эффективно разбить слово на части. Особенно актуально это для сложных, составных слов. Например: «perce-neige» (подснежник, французский), где «percer» – протыкать, а «neige» – снег.

Иначе говоря – чем больше внимания вы уделяете одному слову, тем лучше оно запоминается. И не надо никакой зубрежки.

Также полезно составлять с новыми словами и выражениями небольшие рассказы или диалоги. Постарайтесь включить в свое повествование как можно больше новых лексических единиц, придумайте сюжет и развязку. Ваше творчество также не пройдет даром. Во-первых, вы хорошо запомните слово. А во-вторых – познакомитесь с тем, как оно ведет себя во фразах, как изменяется по лицам, числам, падежам и т.д. Вы поймете, в каких ситуациях оно вам пригодится.

В дальнейшем заученные таким образом слова быстро всплывают в памяти в тот момент, когда этого требует коммуникативная ситуация. Они легко и органично вплетаются в речь и помогают вам общаться свободно и грамотно.

: 2.9/5 (984 )

Похожие статьи
1: 
Лексика с точки зрения её активного и пассивного словарного запаса
Словарный состав языка находится в постоянном движении. Постоянно появляются новые слова, исчезают устаревшие слова, у слов могут возникать новые значения и утрачиваться старые. Закрепление в языке новых слов и значений и уход из языка устаревших сло...
2: 
Слово как единица лексической системы
В лексикологии слова изучаются как единицы номинации, т.к. слово служит для называния предметов и явлений. Слово является не только номинативной единицей, но и когнитивной (познавательной), т.к. выделяет и формирует соответствующие понятия. Слово - д...
3: 
Понятие ценности информации
Возможны различные подходы к определению ценности информации. 1. Денежная стоимость: полная денежная стоимость получения информации (закупки, поиска, формирования собственными силами с учетом сопутствующих затрат); стоимость длительного хранения инфо...
4: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
5: 
Формы воспитательного процесса в школе и методика их организации. Час общения
Час общения имеет свои преимущества перед другими формами работы с младшими школьниками. Преимущество первое. Общение с учащимися может быть полилогичным, такое общение предлагает обратную связь в виде мнения учащихся дает возможность педагогу наблюд...
Пользователей онлайн: 28
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016