Сын подходит к папе-программисту: Папа, как правильно по-английски написать адрес addres или adress?
Отец: Напиши URL и ложись спать.
Раздел «Письмо» ГИА по иностранным языкам представляет собой одно задание, предполагающее написание письма личного характера. В ЕГЭ к данному заданию (С 1) добавляется задание С 2 — сочинение.
В нашей предыдущей книге, на которую мы ссылаемся во Введении, мы подробно описываем алгоритм работы с письмом личного характера. Схему оформления письма личного характера читатель может видеть на стр. 19-20 данного пособия.
Необходимо обратить внимание на тот факт, что система критериев оценивания письма личного характера существенно изменилась ещё в демоверсии 2011 г. Ранее учащийся мог допускать лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки в письме личного характера, не теряя при этом баллы. С 2011 г. 6 баллов, максимально возможных за данное задание, распределяются не как 3 + 3, а как 2 + 2 + 2, где последние 2 балла учитывают языковое оформление письма. Поэтому особенно уместной будет работа, направленная на формирование навыков учащихся к самопроверке письменных работ. Можно рекомендовать учителю не исправлять ошибки в работах учащихся, а просто подчеркивать их, указывая на полях тип ошибки и предлагая учащимся исправить её самостоятельно. Также можно использовать механизм взаимопроверки, когда работу учащегося проверяет его одноклассник. Эффективными будут упражнения, когда учащимся предлагается готовое письменное произведение (любой текст) с подчеркнутыми ошибками, которые необходимо исправить. Сильным учащимся такое задание можно усложнить — предложить текст без выделенных в нём ошибок, указав просто их общее количество. Советуем также использовать задания, где учащимся предлагается оценить готовое письмо личного характера в опоре на критерии ГИА или ЕГЭ и формулировку задания. Предлагаем пример из одного из открытых вариантов ЕГЭ прошлых лет:
You have 20 minutes to do this task. You have received a letter from your English pen friend Sheila who writes:
