Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Физическое воспитание по методу физической культуры, ритмической гимнастики и стретчинга

Разместил: Antonio, 21 February 2012

Самым главным показателем здоровья ребёнка является его подвижность. Ак­тивность в движении, необходимая потребность ребёнка, и как он удовлетворит эту потребность зависит от степени развития его организма. Активность движения стало проблемой в наши дни. Для решения этого вопроса люди нередко обращают­ся к различным видам физических упражнений. Если ребёнок мало двигается, то можно наблюдать нарушения в двигательных функциях его организма. Как только ребёнок родился, применение элементов физического воздействия на организм становится необходимым. Физические упражнения различных методик направле­ны на стимуляцию, тренинг организма.

Физическое воспитание ребёнка это — совокупность разнообразных средств, способствующих развитию человека гармоничным путём. Регулярное физическое воздействие на организм приводит к эстетическому, нравственному, умственному воспитанию. Основная цель физического комплекса упражнений направлена на создание двигательных умений и развития таких качеств как ловкость, выносли­вость, быстрота, сила. А так же организм получает возможность развития коорди­национных способностей и способностей, которые приводят к овладению равно­весия. Необходимо установить систематические занятия , что приведёт к положи­тельному влиянию на рост, развитие организма. Кроме этого систематические за­нятия повышают функциональную возможность различных ведущих систем орга­низма. Физическое воспитание увеличивает возможности организма.

Необходимо обратить внимание на физическое воспитание как чёткое выпол­нение воспитательного режима. Постепенное увеличение нагрузок и время прове­дения занятия. Занятия физической культурой с использованием различных мето­дик необходимо для всех детей. Составная часть занятий должна проходить чере­дованием упражнений с различной интенсивностью и различным характером уп­ражнений. Необходимо обращать внимание на активность в течении занятия всех детей. Во время показа различных упражнений следует обращать внимание на подчёркивание важных временных и пространственных ограничений движений. Дети должны приучаться к разбору допущенных ошибок и грамотному их корректированию. Способы развития организма различны. И проводится в соответствии с разными методиками.

Рейтинг: 3.0/5 (668 голосов)

Похожие статьи
1: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
2: 
Как повышенная влажность влияет на наше самочувствие
Уровень влажности - это то, о чем нас ежедневно предупреждает "Гисметео" в сводках погоды. Наряду с атмосферным давлением, влажность может влиять на здоровье метеочувствительных людей и способствовать обострению хронических заболеваний. Влажность воз...
3: 
Йога для новичков дома
Занятие спортом дома имеет множество преимуществ. Можно выбрать подходящее время, не надо спешить на другой конец города со спортивной одеждой, искать место на парковке, а затем протискиваться сквозь занимающихся в поисках свободного места для своего...
4: 
Методические рекомендации к проведению самостоятельных занятий по большому теннису
Основные средства спортивной тренировки Основным средством в тренировочном процессе является физическое упражнение. Систематически выполняемые физические упражнения приводят к тренированности. Физические упражнения, применяемые в тренировке, делятся....
5: 
Анализ диагностики развития детей в МДОУ №61 за 2008-2009 уч.г.
С 1 по 15 сентября 2008 года педагогами проведена диагностика уровня развития детей по усвоению программы Воспитания и обучения детей в детском саду под ред. М.А. Васильевой (предыдущего возраста). Всего продиагностировано 154 ребенка. Из них 62 ребе...
Пользователей онлайн: 43
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016