Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Формирование национально-культурной идентичности как элемент содержания учебно-воспитательной работы в коллективе бального танца

Разместил: Antonio, 21 February 2012

В настоящее время бальный танец, как вид хореографического искусства, проходит в нашей стране весьма интересный этап своего развития. Можно сказать, что популярность данного направления хореографии, с одной стороны, довольно высока, если принимать во внимание количество проводимых соревнований по спортивным бальным танцам. С другой стороны, если рассуждать о популярности, то выясняется, что этот «вид спорта» популярен только среди тех, кто им занима­ется, т.к. даже на крупных Российских соревнованиях количество участников пре­вышает количество зрителей во время отборочных туров, а финальную часть со­ревнований досматривают только руководители танцоров и их родители. Видимо, о настоящей популярности бального танца в России говорить преждевременно.

В гонке за спортивными достижениями зачастую нравственное начало у во­влеченных в этот вид искусства людей уходит на второй план: танцоры переходят из одного коллектива в другой в поисках успеха, демонстрируя порой отсутствие представлений об элементарной порядочности в отношении своих первых учите­лей; происходит подмена мотивации для занятий бальным танцем — вместо идеи самосовершенствования на передний план выступает реализация, часто необосно­ванных, своих (танцоров) или чужих (руководителей, родителей) амбиций; проис­ходят нарушения в поло-ролевом воспитании, т.к. партнер противоположного пола иногда рассматривается не как личность, а как инструмент для достижения спор­тивного результата, что может проецироваться на бытовые отношения, а уровень культуры поведения и общения во время тренировочного процесса вообще далек от нормы. Проблемы можно продолжать перечислять, но большая их часть являет­ся прямым следствием неудовлетворительной организации учебно-воспи­тательного процесса в коллективе.

Полноценность учебно-воспитательного процесса зависит от составляющих его компонентов. Для максимальной реализации учебно-воспитательного потен­циала коллектива бального танца необходимо, чтобы его деятельность представ­ляла собой единство образования (накопления необходимых знаний, формирова- ниє танцевальных умений и навыков посредством обучения), воспитания (форми­рование ценностных ориентаций и установок, усвоение норм и правил поведения), созидания (самостоятельная художественно-практическая деятельность, в ходе ко­торой происходит развитие совокупности способностей), распространения духов­ных ценностей и идей (общественно полезная деятельность средствами искусства, показ результатов творческой деятельности зрителям) и организации (руководство, самоуправление, самоорганизация).

Рейтинг: 3.0/5 (792 голоса)

Похожие статьи
1: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
2: 
Анатомия человека
Анатомия человека является базовой наукой в образовании медицинских специалистов. Хорошие знания в этой области являются фундаментом знаний, получаемых в дальнейшем при обучении. Анатомия человека - сложная наука. Для ее изучения необходим комплексны...
3: 
Как повышенная влажность влияет на наше самочувствие
Уровень влажности - это то, о чем нас ежедневно предупреждает "Гисметео" в сводках погоды. Наряду с атмосферным давлением, влажность может влиять на здоровье метеочувствительных людей и способствовать обострению хронических заболеваний. Влажность воз...
4: 
Программное обеспечение
Программное обеспечение является неотъемлемой частью компьютерной вычислительной системы (ВС). Программное обеспечение (ПО) выполняет основные функции управления всеми аппаратными средствами ВС в процессе обработки информации. ПО разделяют на систем....
5: 
Структура культурологии
Культура чрезвычайно сложный и многогранный объект изучения. Поэтому современная культурология - комплексная гуманитарная наука, состоящая из ряда отраслей (наук), которые охватывают всю совокупность знаний о культуре: 1) философию культуры; 2) истор...
Пользователей онлайн: 74
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016