Формирование национально-культурной идентичности как элемент содержания учебно-воспитательной работы в коллективе бального танца - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Формирование национально-культурной идентичности как элемент содержания учебно-воспитательной работы в коллективе бального танца, страница 4

Разместил: Antonio, 21 February 2012

4)привлечение иностранных специалистов для проведения лекций в коллективе;

5)беседы о содержании национальных культур.

Уровень владения языком и поведенческими нормами национальной культуры во многом определяют степень принадлежности к ней человека. Влияние культуры речи и поведения преподавателей на формирование национально-культурной иден­тичности учеников обуславливается, прежде всего, механизмом референтации (соот­несения). В процессе учебно-воспитательной работы в коллективе учителя и тренеры являются «значимыми другими» для своих учеников, поэтому ученики будут проеци­ровать в свое сознание поведение и языковой стиль педагога. Контроль и управление культурой речи и поведением учеников являются необходимым условием для формирования и развития такого фактора национально-культурной идентичности личности как «включенность в культуру». Для того чтобы образцы одобряемого поведения и уровня языковой культуры перешли в разряд должного необходимо определенное воздействие на сознание воспитываемой личности. Наиболее целе­сообразными методами воздействия на сознание для решения поставленных задач являются убеждение и внушение.

Исторически сложилось так, что родиной современных бальных танцев явля­ется Англия, поэтому основная часть информации по этому виду танцевального искусства передавалась и передается при помощи английского языка. Английский язык имеет статус международного, и через него специальные термины, относя­щиеся к бальному танцу, проникают в другие языки, зачастую оставаясь без адек­ватного перевода. Использование во время урочной работы исключительно русско­го языка позволяет решить следующие задачи, связанные с формированием нацио- нально-культурной идентичности участников коллектива. Это дает возможность расширения лексикона учеников, что положительно влияет на такой аспект нацио- нально-культурной идентичности как «культурная компетенция». Чем объемнее лексический запас человека, тем более глубокие пласты национальной культуры он может освоить. Как следствие, эти знания имеют возможность реализоваться в ин­дивидуальной языковой практике, определяя уровень использования культурного содержания.

: 3.0/5 (1483 )

Похожие статьи
1: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
2: 
Программное обеспечение
Программное обеспечение является неотъемлемой частью компьютерной вычислительной системы (ВС). Программное обеспечение (ПО) выполняет основные функции управления всеми аппаратными средствами ВС в процессе обработки информации. ПО разделяют на систем....
3: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
4: 
Структура культурологии
Культура чрезвычайно сложный и многогранный объект изучения. Поэтому современная культурология - комплексная гуманитарная наука, состоящая из ряда отраслей (наук), которые охватывают всю совокупность знаний о культуре: 1) философию культуры; 2) истор...
5: 
Морфология (структура) культуры
Морфология культуры это раздел культурологии, изучающий типичные формы культуры, характеризующие ее внутреннее строение, структуру культурного пространства. Культурное пространство, или пространство культуры, - это про странство, образованное множест...
Пользователей онлайн: 19
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016