Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Народно-сценический танец как неотъемлемая составляющая классических балетов

Разместил: Pushok, 22 October 2011

Народно-сценический танец, как неотъемлемая составляющая классических балетов -это традиция исключительно русской школы. Одна из проблем, которая сейчас решается педагогами высших и средних учебных заведений культуры и искусства - это сохранение методики народно- сценического танца, который сегодня мало востребован современными балетмейстерами и, возможно поэтому, качеству его обучения не уделяется должного внимания. В конце XIX века не существовало единой системы в освоении характерных танцев и артистов просто «натаскивали» на исполнение отдельных номеров. С появлением разработанной методики, созданной Лопуховым, Ширяевым, Бочаровым, ситуация изменилась. Стало понятно, что невозможно танцевать характерные танцы, не владея техникой. Для чего необходимы специальные занятия, экзерсис, отличный от классического.

Экзерсисом у станка нужно заниматься на протяжении всего обучения народно-сценическому танцу: станок дает нужную подготовку ногам и корпусу для освоения различных технических элементов народно-сценического танца. Артист, не владеющий школой, никогда не сможет профессионально исполнить народно-сценические танцы - как не научившийся играть этюды пианист никогда не сыграет концерта.

Оканчивая учебное заведение, будущий артист или педагог должен в совершенстве владеть не только классическим танцем, но и народно- сценическим: ведь это позволяет значительно расширить диапазон технических возможностей, раскрыть потенциал актерской выразительности и развить особую координацию.

Учебные заведения готовят не только исполнителей, но и педагогов; можно с уверенностью сказать, что педагогическая деятельность намного труднее исполнительства. Выступая на сцене, артист понимает, что результат зависит от его усилий и желания. Даже если какая-то партия не удается, то остается стимул к самостоятельной работе в зале. Главная же задача педагога - передать накопленный опыт своим студентам, а научить кого-то всегда труднее, чем танцевать самому.

Народно-сценический танец в репертуаре театров оперы и балета занимает свое, особое положение.

Студенту необходимы знания:

- об истории и специфике создания номеров народно-сценического танца в балете;

- основные сведения о композиторе, балетмейстере, исполнителях;

- стилевые особенности народно-сценического танца, созданного на синтезе народного и классического танца;

-практическое разучивание хореографического текста и композиций на примерах образцов наследия народно-сценического танца (по выбору педагога):

Характерный танец из репертуара балетных спектаклей:
а) «Венгерский танец» из балета «Лебединое озеро», музыка П. Чайковского, постановка А. Горского (соло и две пары);
б) «Венгерский танец» из балета «Раймонда», музыка А. Глазунова, постановка М. Петипа (дуэт кордебалета и дуэт солистов);
в) «Испанский танец» из балета «Лебединое озеро», музыка П. Чайковского, постановка А. Горского (парный танец).

Спонсор статьи - школа танцев "Манго" - предлагает вашему вниманию новое направление - зумба фитнес для начинающих, которое поможет вам похудеть и привести мышцы в тонус. Вместе с зумбой вы почувствуете себя звездой, танцуя под зажигательные латиноамериканские мелодии.

Рейтинг: 2.8/5 (1094 голоса)

Похожие статьи
1: 
В чем заключается роль контекста
Как видно из сказанного, первостепенная роль контекста для выяснения значения слова в речи заключается именно в том, что контекст не показывает, а предопределяет значение, которое в нем реализуется, он обуславливает тот факт, что в каждом случае выс....
2: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
3: 
Ширяев Александр Викторович - педагог народно-сценического танца
Ширяев Александр Викторович(1867-1941) - внук композитора Ц.Пуни, реформатор характерного танца, создатель специального тренажа для артистов характерного танца (до революции под руководством Ширяева в Петербургскомтеатральном училище был открыт первы...
4: 
Урок народно-сценического танца
Основной организационной формой учебного процесса является урок. Урок народно-сценического танца состоит из трех частей: I.Экзерсис у станка Экзерсис (ехегсісе (фр.)- упражнение), первая часть урока народно-сценического танца, предполагает упражнения...
5: 
Что такое бальный танец
Когда мы начинаем говорить о бальном танце, нам необходимо перевести в словесное определение все зрительские Ух ты! , Вау! , Здорово! , Класс! . Согласитесь, что это трудно. А в действительности, что ж такое бальный танец? Рассмотрим несколько общеиз...
Пользователей онлайн: 77
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016