Роль вальса в структуре романтического балета и в балетах М. Петина и Л. Иванова - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Роль вальса в структуре романтического балета и в балетах М. Петина и Л. Иванова, страница 6

Разместил: Antonio, 17 February 2012

В 1892 г. с успехом прошла премьера «Щелкунчика» П. Чайковского, где ав­тором либретто и программой балета является М Петипа. Постановку осуществил JI. Иванов. По своему общему замыслу балет имеет много общего с другими бале­тами П. Чайковского — преодоление «злых чар» силой любви, добротой и чело­вечностью.

И здесь роль вальса велика. К абсолютному шедевру хореографии относится «Вальс снежных хлопьев» (Снежинок, который вместе с «Вальсом цветов» при­надлежат к величайшими достижениям балетного симфонического танца П. Чайковского.) Подробное описание этого вальса оставил А. Волынский «В этом эпизоде танцевальность соединяется с яркой картинностью, где выражены тревога и очарование волшебного сна Клары. Замечательная главная, бесконечно мель­кающая тема вальса» — писал Д. Житомирский. А ее средняя часть входит свет­лое пение детских голосов (хор за сценой), которые рассеивает тревожное настрое­ние в образе метели, помогал Кларе (маме) и принцу Щелкунчику далее в их путе­шествии в Конфитербург.

Среди задуманных номеров II действия хореографическим и музыкальным шедевром является «Вальс цветов» (в других редакциях «Золотой вальс») являю­щийся танцевальной кульминацией второго действия балета. Это — кульминация и прозрачного свадебного бала, когда 36 танцовщиков и 36 танцовщиц, одетых цве­тами, преподносят и дарят жениху и невесте большой букет цветов, а вальс стано­виться праздничным подарком, несущим образ счастья, гармонии и красоты. После адажио героев финальный вальс становиться апофеозом всех участников «увле­кающий и горячий» (М. Петипа) завершает балет.

Так вальс — бальный танец, структурно преобразованный в классическую хо­реографию играет важную роль в балетах П. Чайковского — М. Петипа — Л. Иванова. Эту же роль он сохранит в последующих редакциях балета на протя­жении двух столетий, дав творческие импульсы хореографам XX и XXI вв.

: 2.9/5 (1421 )

Похожие статьи
1: 
Чешский язык
Изучение чешского языка на самом деле не представляет большой сложности для русскоговорящих лиц, так как у обоих языков один предок - праславянский язык. Но, тем не менее, западнославянские языки имеют свои особенности, не зная которых будет сложно н...
2: 
Право как мера свободы в субъектно-субъектной системе координат жизнедеятельности человека
Свободу нельзя ввести в социальную реальность как нечто определенное, потому что это такое состояние, которое достигается не столько как результат, сколько как процесс его осуществления. Осуществиться свобода может в трех системах координат жизнедеят...
3: 
Монахов Александр Михайлович как создатель русского характерного танца
Монахов Александр Михайлович (1884-1945)- советский артист, педагог, ученик А. В. Ширяева. Блестящий характерный танцовщик, А. Монахов был одним из создате лей школы русского характерного танца. С 1905 по 1918 годы работает педагогом Петербургского х...
4: 
Методы культурологии
Понятие метод означает способ, путь, подход исследова ния, выступающие как совокупность приемов, операций, про цедур познавательной деятельности, обеспечивающих ее соот ветствие природе изучаемого объекта и как следствие истин ность познания. Культур...
5: 
Социально-культурные технологии
Основные дидактические единицы: Технология анализа ситуации: понятие, структура и параметры анализа ситуации; технология анализа проблем (характеристика проблемного поля; классификация и ранжирование проблем; позиционирование проблем и установление и...
Пользователей онлайн: 10
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016