Задача педагога-хореографа в работе с детским хореографическим коллективом - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Задача педагога-хореографа в работе с детским хореографическим коллективом, страница 2

Разместил: Antonio, 21 February 2012

Как выстраивать работу

Преподаватель в любом хореографическом коллективе должен опираться на программу предмета, которая составляется на основе учебного плана и устанавли­вает содержание, объем знаний, которые должны быть усвоены учениками.

Начинающему педагогу рекомендуется составлять план предстоящего урока в письменном виде, обозначая наиболее сложные задания. Таким образом, необхо­димый навык к планированию уроков постепенно выработается. В дальнейшем урок можно не записывать, что не отменяет тщательного продумывания его содер­жания и формы его подачи. Однако план урока не должен сковывать творческую мысль педагога. Можно каждое задание постепенно, от урока к уроку, усложнять или несколько изменять, нанизывая какие-то новые элементы на каркас основного задания. Одним словом, не надо на каждом уроке менять задание, но и повторять одно и то же в течение длительного времени тоже не следует, так как в этом случае притупляется внимание учеников. Любой педагог может передать только те знания и умения, которыми владеет сам. Поэтому показ должен быть всегда очень точен. Правильное построение урока подчиняется следующим условиям: последователь­ная расстановка движений в каждой части урока, соразмерная длительность со­ставных частей урока, темп ведения урока, комбинация заданий. Следует избегать сумбурных и замысловатых заданий. Комбинированные задания рекомендуется отрабатывать в течение нескольких уроков: 1-ый урок — показ и освоение новой комбинации, 2-ой урок — повтор, 3-ий урок — посторенние пройденного с неко­торым усложнением, 4-ый урок — окончательное закрепление задания.

Для успешного проведения урока необходимо использовать ряд приемов. На­пример, раз в неделю переставлять учеников с боковых палок на среднюю палку и наоборот, Такой прием дает педагогу возможность лучше контролировать уровень освоения материала учениками. Другой прием — на середине зала группу можно размещать в шахматном порядке, это позволяет видеть всех учеников одновремен­но. Также желательно менять линии через 1—2 урока. Разбивка учеников по груп­пам преследует следующую цель: их перемещение по залу должно быть свобод­ным, т.е. они не должны мешать друг другу. Ученики, не занятые в выполнении за­дания, должны стоять по боковым палкам, средний станок должен быть свободен. Это воспитывает элементарные правила поведения на занятиях.

: 2.8/5 (1636 )

Похожие статьи
1: 
Гавана - райское местечко
Гавана, что же это за место? Это прекрасный город, который совмещает в себе древнюю и современную архитектуру! Он богат различными достопримечательностями и многочисленными местами, где можно замечательно отдохнуть и хорошо провести время. Это место ...
2: 
Оценка бизнеса
Назначение оценки определение какой-либо стоимости (например, рыночной) для более эффективного управления этим объектом. Оценочная деятельность предполагает наличие субъекта (т.е. тот, кто оценивает) - это могут быть оценщики, а так же организации оц...
3: 
Что такое бальный танец
Когда мы начинаем говорить о бальном танце, нам необходимо перевести в словесное определение все зрительские Ух ты! , Вау! , Здорово! , Класс! . Согласитесь, что это трудно. А в действительности, что ж такое бальный танец? Рассмотрим несколько общеиз...
4: 
Генетические алгоритмы
ГА это метод оптимизации, в которых моделирование биологической эволюции рассматривается как способ решения математической проблемы. 1975 Джон Холланд идея формирования процесса эволюции. Популяция это конечное множество особей. Особь это отдельное р...
5: 
Народный танец Demi - plie
Введение Задачами экзерсиса первого года обучения являются изучение основ и формирование первоначальных профессиональных навыков, а так же развитие суставно-связочного аппарата, выработка пластичности, силы мышц и натянутости ног. На первом году обуч...
Пользователей онлайн: 11
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016