Парадигма проблемного мышления в современном гуманитарном образовании - Book-Science - Научная энциклопедия
Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Парадигма проблемного мышления в современном гуманитарном образовании, страница 2

Разместил: Dina, 7 November 2011

5. Почему проблемность в преподавании гуманитарных наук ниже уровня проблемности естественнонаучных дисциплин? На пути превращения научного мышления в учебную мысль стоят серьезные трудности. Главное препятствие заключается в особой неравноценности элементов мышления. Если акты проблематизации и поиска - применения метода процессуальны и преходящи так, что после себя оставляют лишь слабые следы, то завершающий акт "отливается " в устойчивый и очевидный результат. Вот почему знание доступно, главным образом, в виде некоторых когнитивных продуктов (факты, законы науки, теории) Самым неуловимым элементом является метод (прежде всего, правила и операции), ибо он труден для осознания, так как в фокусе внимания мыслителя может быть что-то одно, и в этом качестве обычно выступает проблема.

В деле реконструкции элементов мышления явные преимущества имеются в естествознании. Как объект познания природа значительно проще человека и общества. Научное естествознание сложилось на несколько веков раньше гуманитарных наук и выработало эффективные приемы рефлексии Близость естествознания производственной практике обернулась обязательной методикой решения школьных задач (математика, физика, химия и т.п.). Другое дело - преподавание гуманитарных предметов, которые кроме вышеуказанного, находятся еще и под диктатом государственной идеологии, не всегда заинтересованной в раскрытии истины. Здесь следует отметить и очевидный психологический фактор. Когда преподаватель выстраивает свой гуманитарный курс, то ему намного проще представить "железную" логику результатов, чем мучаться над восстановлением некогда решаемых проблем и давно "отгоревших" методов. Ясно, что такое обучение не может дать студентам подлинной культуры мысли.

6. Опыт проблемного преподавания есть, и его надо развивать. Автор этих строк не сразу пришел к идее проблемного обучения (которое существенно отличается от обычного "проблемного обучения") и активно ее разрабатывает лишь последние десять лет. Результатами такой деятельности стали учебные пособия: Философия. Проблемный курс: В 2 ч - Киров, 1995; Концепции современного естествознания. - Киров, 1997; Философия. Проблемный курс лекций для вузов. - Киров, 1998. Примечательно и то, что проблемный стиль преподавания гуманитарных дисциплин начинает утверждаться и в зарубежных университетах. Так, недавно перевели на русский язык учебное пособие по истории философии норвежских авторов. Г. Скирбекк и Н. Гилье не только знакомят с основными философскими идеями, но пытаются восстановить те проблемы, ответами на которые эти идеи являются. Тот или иной результат они оценивают разными методами и прослеживают аргументы "за" и "против". Учения прошлого и современные концепции находят здесь проблемную перекличку, что позволяет читателю овладевать вопрошающим духом философской мудрости.

Итак, если преподаватели - гуманитарии примут на вооружение триадную схему мышления, и на этой основе будут совершенствовать свои курсы, то студенты смогут научиться мыслить социальными категориями. Это один из путей выхода российского общества из духовного кризиса.

: 3.0/5 (1164 )

Похожие статьи
1: 
Носители информации
Любая информация всегда должна где-то и на чем-то храниться, чтобы ее можно было передать от кого-либо кому-то еще, в ином случае информация теряется и практически всегда не может быть восстановлена в первоначальном виде. Основным и главным элементом...
2: 
Анатомия человека
Анатомия человека является базовой наукой в образовании медицинских специалистов. Хорошие знания в этой области являются фундаментом знаний, получаемых в дальнейшем при обучении. Анатомия человека - сложная наука. Для ее изучения необходим комплексны...
3: 
Методы определения ставки капитализации
Экстракция это нечто средневзвешенное. Метод рыночной экстракции для однородной модели средняя ставка капитализации по аналогам. Метод экстракции для разнородных тоже самое плюс учет износа. Метод связанных инвестиций - расчет коэффициентов заемных и...
4: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
5: 
Методы культурологии
Понятие метод означает способ, путь, подход исследова ния, выступающие как совокупность приемов, операций, про цедур познавательной деятельности, обеспечивающих ее соот ветствие природе изучаемого объекта и как следствие истин ность познания. Культур...
Пользователей онлайн: 31
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016