Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Вопросы методологии публичной деятельности

Разместил: Shkirka, 20 September 2011

К публичной может относиться деятельность, объектом кото­рой является деятельность людей, т. е. это по природе деятельность над деятельностью. Условием является открытость, социальная значимость и широта этой деятельности. С этой точки зрения, к публичной деятельности относятся: политическая деятельность (за исключением её закрытых элементов), общественно-полезная и, в частности, правозащитная и просветительская, реклама в некото­рых аспектах и PR-деятельность.

У любой публичной деятельности есть общие черты. Во- первых, как определено, это деятельность над деятельностью, а значит это организуемая и управляемая деятельность, искусственно конструируемая деятельность. Во-вторых, это сложная деятель­ность, точнее деятельность с многомерным объектом, состоящим из разных деятельностей (рис. 1). Например, реклама, как процесс, изначально строится как совокупность (идеально - система) чувст­венной (звуковой ряд, зрительный и т.п.) и рациональной (научной и практической) деятельности. Причем каждая при построении продукта функционирует по своим законам, а в итоговом продукте все они должны быть согласованы. Деятельность по согласованию деятельностей относится к методологической деятельности. Вот почему успех так сильно зависит от построения нового объекта, на основе неожиданного поворота в видении известного объекта. Весьма характерно это и для PR-деятельности.

В-третьих, серьезная публичная деятельность, с одной стороны, опирается на существующие мотивы (интересы и т.п.) людей, с другой стороны, формирует эти мотивы. Не просто реклама, а рек­ламная компания, не просто выступление или социальное действие, а особенное действие, повторяемое и узнаваемое действие. Прин­ципиально важно, что кроме точной эстетической, этической, пси­хологической составляющей деятельности нужна социальная составляющая. Фактически, именно она дает системообразующий эффект. Здесь важно все: состояние социума, цель, контингент воз­действия, коммуникация с идеей будущего и др.

Для эффективности конкретной публичной деятельности она должна системно (сложно) строиться из ряда других (любых по ме­ре потребности) деятельностей. Например, для эффективности PR- деятельности совершенно необходимы исследовательская и управ­ленческая деятельности. Иное дело форма, содержание, полнота той или иной деятельности. Самое неожиданное сочетание элемен­тов - удел практики.

рис.1

Публичная деятельность, во-первых, несомненно, деятель­ность над деятельностями, во-вторых, сама всегда управляема. Согласно смыслу управления (Г. П. Щедровицкий) можно постро­ить схему (рис. 2), где при одном из аспектов 1 - это публичная деятельность, а 2 - некая «обволакивающая», более широкая, «зака­зывающая» деятельность. Например, для PR-деятельности дейст­виями управления могут быть а) идейное, идеологическое или ду­ховное действия,

б) внешнее поведение, вид, имидж,

в) интерес, по­требность, заданные извне,

г) указание, приказ извне, создание конфликта и руководство конфликтом. Для управления организа­цией и соорганизацией деятельности используются принципы: многократное действие во времени, «прицепление» к деятельности с другой целью как к носителю, соединение чистого мышления, коммуникации и деятельности в единой мыследеятельности (Г. П. Щедровицкий).

Принципиально важным для любой деятельности, в том числе и публичной, является её воспроизводство. Для этого должны воспроизводится мышление, понимание, рефлексия, коммуникация. Естественно, что каждая эта составляющая системы строится своими средствами. Этот инструментарий средств - залог успеха в построении соответ­ствующей публичной деятельности.

При проектировании эффективной публичной деятельности следует опираться на модели человека: субъект-одиночка, взаимо­действие «субъект - объект (среда)», микроколлектив, субъект по­глощен средой, т.е. объект в среде, страты индивидов по интересам, функциям и т.п. Очевидно, что деятельность сначала проектирует­ся на идеальном объекте (модели). При хорошей (тщательной, про­фессиональной и т.п.) разработке проекта в реальности удается не только реализовать (построить реальность) идеальные схемы, но сделать это эффективно с точки зрения новизны и достижения цели.

Что надо для практики? Во-первых, усилиями разных специа­листов при ведущей роли методолога надо построить в диалогах, в коммуникации идеальную практику. И это непросто. Во-вторых, надо копить опыт (создавать «банк» приемов) по теоретическому (рефлексивному) описанию реальной публичной деятельности. В- третьих, надо строить механизмы воспроизводства публичной дея­тельности с разными целями, в том числе кооперируясь с практи­ками, студентами, менеджерами, учеными. Залог успеха не в упрощении систем публичной деятельности, а в трудном системном по­строении реальности.

Если у вас не очень большой опыт публичной деятельности или вы наконец-то решились применить теорию на практике, в данном случае поможет участие в публичных проектах или телешоу. Снятие психологических барьеров, боязнь большой аудитории, страх общения с незнакомыми людьми для вас навсегда останутся в прошлом. Также очень полезно наблюдать за людьми со стороны, учится подводить поведение отдельных людей к известным психологическим моделям: например, можно смотреть телепроект дом 2 онлайн в интернете и анализировать поведение участников телешоу.  Не забывайте, что любой опыт общественных отношений бесценен.

Рейтинг: 3.0/5 (1348 голосов)

Похожие статьи
1: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
2: 
Понятие и основные характеристики обучения, учения, научения
Деятельностная теория учения с позиции Выготского рассматривает учение как специфическую деятельность, в которой происходит формирование психологических новообразований через присвоение культурно-исторического опыта. Источники развития он видит не в ...
3: 
Программное обеспечение
Программное обеспечение является неотъемлемой частью компьютерной вычислительной системы (ВС). Программное обеспечение (ПО) выполняет основные функции управления всеми аппаратными средствами ВС в процессе обработки информации. ПО разделяют на систем....
4: 
Понятие ценности информации
Возможны различные подходы к определению ценности информации. 1. Денежная стоимость: полная денежная стоимость получения информации (закупки, поиска, формирования собственными силами с учетом сопутствующих затрат); стоимость длительного хранения инфо...
5: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
Пользователей онлайн: 93
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016