Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Социологический ракурс реальности

Разместил: Alexander, 28 February 2013

Социальное в каждом общественном объекте, процессе или явлении конституируется в результате иерархического взаимодействия различных сторон жизнедеятельности в ходе предметных, коммуникативных, духовных практик, происходящих в процессе создания, функционирования и изменения этого объекта, процесса и явления. Иерархичность здесь понимается, как неравномерность, различная последовательность и значимость факторов экономического, культурного, властного, технического и технологического характера, играющих роль в появлении интегрального качества. Пользуясь методологическими основаниями деления социального действия М. Вебера коммуникативную практику можно подразделить на:

  • традиционно-коммуникативную – осуществляющуюся на основе традиционно сложившихся поведенческих моделей;
  • ценностно-коммуникативную – процесс передачи определенной информации имеющей культурно обусловленное содержание, форму и значение. Преимущественная ориентация в ней осуществляется на принятую либо передаваемую ценностную иерархию;
  • целе-коммуникативную, имеющую ситуационно обусловленную мотивационно-ценностную акцентуацию, имеющую преимущественную ориентацию на ожидаемую непосредственную реакцию другого.

Условно можно выделить три аспекта процесса, обозначаемого как социальная практика:

  • во-первых, это спонтанный или искусственный процесс формирования некоего социального качества в ходе устойчиво повторяющихся предметных и коммуникативных практик, имеющих осознанный мотив и ориентированных на ожидаемую реакцию других,
  • во-вторых, это искусственная целесообразная передача в ходе коммуникаций некоторой культурной нормы, паттерна, значения, ценностей, стилистики, статусов и ролей ранее сформированных,
  • в-третьих, - это проверка, принятие или отвержение, коррекция и трансформация целей, норм, ценностей, стилистики предлагаемых культурных и поведенческих стереотипов в процессе устойчиво меняющихся предметных и функциональных практик и\или ожиданий других.

Также для нашей темы имеет значение различие практик непосредственной и опосредованной передачи информации – презентационной и репрезентационной. Первая личная и преимущественно целерациональная, вторая – посредством технических средств (печать, радио, телевидение) и преимущественно ценностно-рациональная.

Рейтинг: 3.0/5 (1064 голоса)

Похожие статьи
1: 
Необходимые материалы для вышивания крестиком
Искусство вышивания крестиком как вид рукоделия появилось несколько столетий назад. Это подтверждают дошедшие до наших дней вышивки, датируемые двенадцатым веком. По вышитым сюжетам на ткани и узорам можно было догадаться о p Искусство вышивания крес...
2: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
3: 
Как выбрать мебель для детской комнаты
Помимо того, что изготовители предлагают нам обилие цветовых решений для мебели детской комнаты, они полны дизайнерских мыслей по ее производству. Ведь ни для кого не тайна, что наши мальчишки не белоснежные и пушистые.Их привлекают энергичные игры: ...
4: 
Программное обеспечение
Программное обеспечение является неотъемлемой частью компьютерной вычислительной системы (ВС). Программное обеспечение (ПО) выполняет основные функции управления всеми аппаратными средствами ВС в процессе обработки информации. ПО разделяют на систем....
5: 
Понятие ценности информации
Возможны различные подходы к определению ценности информации. 1. Денежная стоимость: полная денежная стоимость получения информации (закупки, поиска, формирования собственными силами с учетом сопутствующих затрат); стоимость длительного хранения инфо...
Пользователей онлайн: 34
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016