Что такое программа для детей
На первый взгляд, кажется, что с детьми работать очень просто и не нужно большого умения, чтобы провести
получасовую программу, тем более что сценарии таких программ можно найти в специализированных сборниках или журналах. Но очень часто при подготовке сценария забывают самое главное – самих детей, объединяя общим понятием «дети» и малышей 1-3 лет, которым тяжело высидеть весь праздник, и подростков, предлагая им играть в одни и те же игры. Достаточно сложно представить себе позиции и критерии, по которым можно судить о проводимом мероприятии, и уж тем более сложно определить четкую схему разработки сценария. Появившиеся в последнее время технологии и требования в сфере работы с детьми, диктуют нам необходимость пересмотра стандартных подходов к детским мероприятиям. Используя методики для формирования и коррекции определенных процессов развития личности, учреждение культуры перейдет на более высокий и эффективный уровень, став неотъемлемым звеном в цепочке воспитания и работы с детьми.
Основой любого мероприятия является грамотная подготовка к нему, которая, в свою очередь, невозможна без знания возрастных особенностей детей и теоретической базы мероприятия. Стоит заметить, что и для ведущего, при грамотном подходе к разработке мероприятия, будет очень просто управлять вниманием зрителя на протяжении всей программы. Будет понятна и предсказуема реакция зрителя на то или иное действие ведущих, на предлагаемые игры или задания. И что самое главное – сценарий будет разработан с учетом всех особенностей и потребностей именно данной аудитории.
Принципы организации мероприятий
- Каждое мероприятие уникально и неповторимо. Использование повторений и плагиата невозможно! Сценарий закрыт для общего пользования и сохраняется только в архиве разработчика. При разработке сценария используются как собственные, так и общедоступные материалы и наработки.
- Подборка игровых материалов происходит путем «наращивания» на выбранную сюжетную линию различных конкурсов, игр, викторин и т.д. Даже один и тот же сценарий выглядит и проходит совершенно по-разному в различных аудиториях и, уж тем более, у разных постановщиков и актеров. Рекомендуется даже при использовании уже готового сценария вносить свои коррективы и изменения, делая сценарий направленным к определенному зрителю.
- Каждый сценарий уникален и требует постоянного творческого поиска. Имеется в виду использование новых наработок и технологий, которые еще год назад были недоступны для воплощения по многим причинам. Здесь можно говорить о музыкальном и световом сопровождении программы, о костюмах, реквизите и т.д. Немаловажным является и индивидуальная разработка сценария для мероприятия с учетом всех особенностей группы потребителей.
- Особый профессионализм сценарию придают стихи, которые вплетены в диалоги и монологи актеров. Они пишутся для каждого сценария индивидуально и больше не используются. Очень эффективно прописать стихотворные вставки, где будут упомянуты индивидуальные особенности аудитории. Стихотворные формы всегда дают ощущение отточенности и индивидуальности программы. Дети реагируют на стихи очень положительно.
- Особое внимание уделяется пожеланиям заказчика. Чтобы выявить особенности предъявляемых требований и ожиданий, необходима предварительная работа с заказчиком. Для этого беседа должна быть продумана и нацелена на получение как можно большего количества информации. Накопление информации проходит по схеме (см. ниже) за 1,5-2 месяца перед началом написания сценария.
- Основные принципы проведения программ сохраняются, но адаптируются для каждого отдельно разработанного сценария.
- Каждая заминка и казусные ситуации должны быть просчитаны и отработаны с актерами. С актерами необходимо проработать возможные проблемы, которые могут возникнуть при работе на мероприятии. Это могут быть: технические неполадки с аппаратурой, отказ детей участвовать в игре, забывание текста и т.д.
- Подбор и подготовка актеров должна быть качественной.
- Необходим обязательный контроль в период проведения мероприятия.
- Итоги и анализ после проведения мероприятия фиксируются на бумаге. Выводы учитываются при разработке следующих программ.
Статья создана при содействии Всеросийского центра проведения и разработки интерактивных мероприятий «mir-pedagoga», который представляет вашему вниманию информацию о проведении конкурсов для детей, олимпиад и викторин для детей, информацию о том, как осуществляется тестирование для педагогов, какие сейчас открыты конкурсы для педагогов и много другой полезной информации для всех, кто связан с образовательной и воспитательной деятельностью детей.
