Профиль
Рейтинги
Новые
Категории
  • Новости
  • Статьи
  • Работы
  • Исследования
  • Заметки
  • Комменты

Специфика работы руководителя, тренера в детском ансамбле бального танца. Часть 2

Разместил: Shkirka, 20 March 2013

Специфика работы руководителя, тренера в детском ансамбле бального танца. Часть 1

Специфика работы руководителя, тренера в детском ансамбле бального танца. Часть 2

Иногда, очень важно бывает, вначале тренировки пройти определенный танец и выявить все места, которые у танцоров вызывают дискомфорт, неуверенность, не синхронность и попытаться их разобрать, - в чем причина, может быть не все по технике, может быть не очень красиво, может быть для этой фигуры у ребят не хватает скорости, или еще каких-либо физических показателей. Ради сохранения в ансамбле ракурсов, линий иногда бывают исключения – некоторые пары танцуют не совсем удобные вариации.

Схемы необходимо разбить на подсхемы и отрабатывать сначала без музыки, затем в одну четвертую темпа, затем уже в темп.

Не успев запомнить информацию, мышцы сразу же забудут ее, схватив быстрый темп, и начнут цепляться за старое, привычное, покажут старый уровень.

Часто работа строиться на отработке сильных музыкальных точек или сложных хореографических связок, где нет определенного, характерного для бального танца ритма – здесь бесконечное количество раз схемы протанцовываются под музыку. Нередко педагог делит ансамбль на женскую и мужскую половины. Для наработки отдельных фигур, связок.

Эффективность занятий зависит от того сумеет ли руководитель создать правильный психологический настрой для работы коллектива, обеспечить психологический комфорт работы с партнером (шей), со своим телом, понять, что спортивный танец есть осознанная работа плюс усилие духа.

В конкурсном танцевании задача перед тренером научить одну пару профессионально танцевать. А в ансамбле задача в восемь раз сложнее, т.к. в ансамбле восемь пар, иногда десять, и у всех разный темперамент, характер, данные.

Рано или поздно организм танцора выкидывает разные штучки, которые, порою, сводят на ноль месяцы усилий. Один из таких моментов – рассеянное внимание, отвлеченность от процесса тренировки. Причиной этого явления может быть и усталость, и неудовлетворенность собой, и просто неумение сосредотачиваться. А если это случилось с кем-то в коллективе – страдают все. Так что руководитель ансамбля спортивных танцев должен быть еще и грамотным психологом, который сможет помочь танцору в трудные минуты.

Рейтинг: 2.9/5 (808 голосов)

Похожие статьи
1: 
Мебель для сидячей работы
Основная статья - Мебель. Мебель для сидячей работы - тип мебели (по назначению), основным предназначением которого является обеспечение возможности выполнения каких-либо профессиональных рабочих функций ее пользователя с наибольшей функциональностью...
2: 
Программное обеспечение
Программное обеспечение является неотъемлемой частью компьютерной вычислительной системы (ВС). Программное обеспечение (ПО) выполняет основные функции управления всеми аппаратными средствами ВС в процессе обработки информации. ПО разделяют на систем....
3: 
Понятие ценности информации
Возможны различные подходы к определению ценности информации. 1. Денежная стоимость: полная денежная стоимость получения информации (закупки, поиска, формирования собственными силами с учетом сопутствующих затрат); стоимость длительного хранения инфо...
4: 
Песня на посвящение пиарщиков
Песня на мотив известной всем песни Разговор со счастьем (из кинофильма "Иван Васильевич меняет профессию") Мы сюда в сентябре постучались в двери Вы нас ждали или нет? Мы хотим проверить. Полон зал и сидит здесь друзей так много. Значит, все хорошо,...
5: 
Учебно-творческая работа в ансамбле бального танца «Фейерверк»
Залогом успеха любого танцевального коллек тива является хорошо поставленная и правильно проводимая учебная работа. Какое внимание дол жно быть уделено ей в ансамбле бального танца? Среди хореографов-практиков существуют два основных взгляда на учебн...
Пользователей онлайн: 32
Все права защищены. При копировании материалов ссылка на Book-Science обязательна. (c) Book-Science, 2010-2016