Система отбора детей в детский образцовый хореографический ансамбль «Родничок» (г. Воркута, Республика Коми)

Прикладные науки

Образцовый детский хореографический ансамбль танца «Родничок» (г. Воркута) был образован в 1980 г., художественный руководитель ансамбля А. Ю. Диканская. Возраст участников ансамбля варьируется от 5 до 18 лет, количество  достигло 100 человек. В ансамбль входит три возрастные группы: младшая (5-8 лет), средняя (9-13 лет) и старшая (14-18 лет). Ансамбль «Родничок» является лауреатом международных и всероссийских конкурсов. Он неоднократно выезжал на гастроли в США, Германию, Тунис и в Канаду. Так как ансамбль находится на хорошем счету, то, соответственно, встает вопрос об отборе детей в детский образцовый хореографический коллектив. Для этого ежегодно в начале учебного года проводится кастинг, цель которого – отобрать детей с хорошими физическими и музыкальными данными, для поддержания профессионального уровня коллектива НХТ.

Кастинг традиционно проводится в четыре этапа, в которые входит проверка физических данных, координации движений, музыкально-ритмической координации и темперамента. При отборе детей для занятий в хореографическом коллективе педагоги-хореографы пытаются обратить внимание на внешние сценические данные поступающего, а так же провести проверку его физических данных, таких как выворотность ног, состояние стопы (в том числе подъема), танцевальный шаг, гибкость тела, прыжок и музыкальность.

1. Проверка физических данных включает несколько параметров:

а) Проверка осанки. Для занятий танцем важно иметь не только пропорциональное  телосложение, но и правильную осанку. При нормальной осанке изгибы позвоночника выражены умеренно. Направление линии позвонков при этом строго вертикально. В нормальной осанке ось тела, проходя через общий центр тяжести, проецируется на середину площади опоры, что обеспечивает устойчивое равновесие тела. Серьезным недостатком осанки считают плоскостопие, при котором противопоказаны занятия классическим танцем. Однако незначительные формы плоскостопия в процессе роста ребенка и постоянных целенаправленных упражнений могут быть исправлены.

         б) Выворотность ног. Для определения выворотности ног ребенка подводят к станку и устанавливают его в первую позицию, придерживая туловище в вертикальном положении, затем просят его глубоко присесть, отрывая постепенно пятки так, чтобы бедра как можно больше раскрылись в стороны, то есть предлагают исполнить  Grand plie. Взяв руками за бедра чуть выше колен и помогая ребенку раскрыться, можно видеть, легко или с трудом он это делает. Дополнительную проверку выворотности проводят выполнением упражнения, так называемой «лягушки», которая исполняется лежа на спине подтягиванием стоп к ягодицам с последующим раскрытием бедер в стороны. Если колени свободно прилегают к полу, значит у поступающего есть выворотность в тазобедренных суставах (при этом необходимо следить, чтобы не было прогиба в пояснице).

в) Стопа. Различают три формы подъема стопы: высокий подъем, средний и маленький. Подъем стопы определяется при выворотном положении ног и проверяется поочередно: сначала одна нога, затем другая. Из первой позиции нога выдвигается в сторону (в положение второй позиции), колено выпрямляется. Осторожным усилием рук педагог проверяет эластичность и гибкость стопы. При наличии подъема стопа податливо изгибается, образуя в профиль месяцеобразную форму.

 г) «Балетный шаг». Критерием в данном случае служит высота, на которую испытуемый может поднять ноги: для мальчиков норма не ниже 90 градусов, для девочек – выше 90 градусов. Необходимо обратить внимание на то, насколько легко поднимается нога.  Для проверки балетного шага ребенок становится боком к станку, держась за него одной рукой, или выводится на середину зала. Из первой позиции ног (при правильном положении корпуса) работающую ногу в выворотном положении, выпрямленную в коленном суставе и с вытянутым подъемом поднимают в сторону до той высоты, до какой позволяет это сделать бедро будущего артиста.

д) Гибкость тела. Гибкость тела определяется величиной прогиба испытуемого назад и вперед. Для этого ребенка ставят так, чтобы ноги были вытянуты, стопы сомкнуты, руки разведены в стороны. Затем ребенок перегибается назад до возможного предела, при этом его обязательно страхуют, придерживая за руки. Проверка гибкости вперед производится также наклоном корпуса вниз при вытянутых ногах как стоя, так и в положении сидя на полу. Ребенок должен медленно наклонить корпус вперед, стараясь достать корпусом и головой ноги и одновременно обхватить руками щиколотки ног. Гибкость корпуса зависит от гибкости позвоночного столба.

е) Прыжок. Проверяется высота прыжка, который выполняется при свободном положении ног с предварительным коротким приседанием. Прыжки выполняются несколько раз подряд. Обращается внимание на эластичность ахиллова сухожилия, силу толчка от пола и мягкость приземления. В момент прыжка требуется оттянуть пальцы ног вниз.

2. Координация движений.                                                                                       

Book-Science
Добавить комментарий