Высшее учебное заведение — это образовательное учреждение, в котором готовятся специалисты высшей квалификации для различных отраслей экономики, культуры и государственного управления.
Составляющими частями системы высшего профессионального образования являются:
- высшие учебные заведения;
- органы управления высшим образованием, главный из которых — Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации;
- научно-исследовательские и другие учреждения и организации, которые обеспечивают развитие и деятельность всей системы высшего образования.
Взаимоотношения как между этими учреждениями и внутри них регулируются законами; самые важные из них — Законы Российской Федерации «Об образовании» (1992) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996), а также Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.
Общим и обязательным для всех вузов является то, что они должны иметь лицензию на право ведения образовательной деятельности. Только в этом случае документ об образовании, выдаваемый вузом, будет иметь законную силу. Лицензия представляет собой официальный документ-разрешение, выданный государственным органом управления высшим образованием. Чтобы получить лицензию, учебное заведение представляет сведения о том, что в нем созданы все условия для реализации образовательных программ высшего профессионального образования:
- имеются необходимые помещения и оборудование;
- разработаны нужные документы и образовательные программы;
- подобран коллектив преподавателей, которые могут организовать и вести учебный процесс.
Законодательно установлено несколько видов высших учебных заведений.
Большие многопрофильные вузы, в которых ведется подготовка кадров для самых разных отраслей экономики, науки и культуры, называются университетами.
Высшие учебные заведения, в которых ведется подготовка по широкому спектру направлений и специальностей, но преимущественно в одной из областей науки, экономики или культуры, называются академиями.
Высшее учебное заведение, где готовятся специалисты по нескольким направлениям знаний или специальностям, называется институтом. Институт может существовать и как самостоятельное учебное заведение, и как часть университета или академии.
Все виды высших учебных заведений имеют много общего с точки зрения их внутренней организации.
Новую систему высшего образования называют многоуровневой или многоступенчатой.
На первом уровне все студенты в течение двух лет осваивают дисциплины, которые направлены на развитие общей культуры обучающегося, таких как философия, история, культурология, экология, экономика. По завершении этого уровня студент имеет возможность либо, успешно пройдя промежуточную аттестацию, закончить обучение с получением соответствующего документа о неполном высшем образовании, либо продолжить образование на следующем уровне, причем он может на этом этапе поменять направление подготовки — перейти на другой факультет или в другой вуз.
Второй уровень — бакалавриат — включает в себя как базовый первый уровень и дополняется образовательной программой, которая направлена на освоение студентами общепрофессиональных знаний, необходимых для обучения по всем профилям подготовки, объединенным данным направлением. Общий срок освоения образовательной программы бакалавриата составляет 4 года. По ее завершении проводится итоговая аттестация.
Студенту, успешно прошедшему итоговую аттестацию, вручается документ установленного образца, свидетельствующий об окончании высшего учебного заведения, — диплом о высшем профессиональном образовании и присваивается особая разновидность квалификации — академическая степень «бакалавр».
Выпускник вуза, имеющий диплом бакалавра, может начать трудовую деятельность, причем при поступлении на работу он имеет такое же право на занятие должности, для которой предусмотрено высшее образование, как и специалист. Однако он может и продолжить свое образование на третьем уровне.
Третий уровень, который называется магистратурой, имеет отличительную особенность. Магистерская образовательная программа ориентирована на подготовку обучающегося к преподавательской и научно-исследовательской деятельности. Срок обучения в магистратуре составляет не менее двух лет. По завершении магистратуры выпускник также получает диплом о высшем образовании с присвоением ему академической степени «магистр».
В многоуровневой системе высшего образования каждый уровень, с одной стороны, характеризуется определенной завершенностью, которая закрепляется соответствующим документом установленного образца, и в то же время является базой для образовательной программы следующего уровня.
Когда вводилась многоуровневая система высшего образования, предполагалось, что она со временем полностью вытеснит прежнюю систему образования. Практика показывает, что подготовка специалистов по различным профессиям тоже необходима. Поэтому в настоящее время в России продолжает существовать и подготовка дипломированных специалистов (врачей, учителей, инженеров) по пятилетней образовательной программе.
Таким образом, в стране существуют три ступени высшего профессионального образования, которые закреплены Законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»:
- бакалавриат со сроком обучения 4 года, по окончании которого выпускнику присваивается квалификация (академическая степень) бакалавр;
- специалитет со сроком обучения 5 лет, по окончании которого выпускнику присваивается квалификация дипломированный специалист;
- магистратура со сроком обучения 6 лет и присвоением выпускнику квалификации (академической степени) магистр.
Вышеприведенная характеристика высших учебных заведений относится как к отчественной, так и зарубежной системе образования. Кстати, если вы, скажем, решились получить высшее образование в Австрии, позаботьтесь подготовить необходимый пакет документов заранее. Конечно, образование в Европе обойдется вам напорядок дороже, но перспективы получения престижной, высокооплачиваемой работы, вида на жительство стоят того. Получая качественное образование, вы создаете свой образ в социуме, поэтому сегодняшние труды непременно дадут свои плоды в будущем.