Анализаторы, как и все органы, при перегрузке или напряженной работе в течение дня способны утомляться. В свою очередь, работа анализаторов находится пол влиянием центральной нервной системы и поэтому состояние анализаторов может отражать контролирующую способность центральной нервной системы (Макаров Г.Ю. 1952).
Анатомо—физиологический контроль за состоянием анализаторов особенно важен в процессе занятий физическим и умственным трудом. Учащиеся выпускных (11—х) классов средней общеобразовательной школы представляют в этом плане наиболее интересный объект для исследований: рабочий день учащихся 17-ти лет продолжается 13-14 часов (при общей недельной нагрузке 36-40 часов; 6-7 часов работы на уроках по расписанию, 4-5 часов работы в секциях и кружках, 3-4 часа внеклассная деятельность, 2,5-3 часа подготовки к школьным занятиям, 1,5—2 часа — помощь по дому). Многие учащиеся часто не имеют и нормальной продолжительности сна, особенно в 3-ю учебную четверть: 34—36% учащихся (по данным режима дня) недосыпают еженедельно 10-12 часов.
Утомление резко сказывается на состоянии и функциях кожи, выполняющей функцию пограничной механической защиты организма человека.
В настоящей работе целью исследования явилось определение средств реабилитации при нарушении кожной чувствительности у учащихся 17-летнего возраста.
В ходе исследований были поставлены следующие задачи:
1) проследить за изменениями кожной чувствительности под влияиием у томления;
2) определить некоторые средства реабилитации деятельности кожи при утомлении.
Анатомо-физиологические особенности кожи
Кожа — это наружный покров тела, который надежно защищает все находящиеся под ней органы от механических повреждений, препятствует потере воды организмом, проникновению в него различных бактерий.
Кожа состоит из двух слоев: наружного, получившего название эпидермиса, и внутреннего, называемого обычно собственно кожей. С более глубоко лежащими тканями кожа соединяется при помощи слоя жировой ткани, называемого подкожной клетчаткой. К коже относятся также волосы и ногти.
