Под дистанционным обучением понимают проведение учебного процесса с
помощью информационных технологий, когда учитель находится на расстоянии от учеников, в другом помещении. Дистанционное обучение часто ошибочно приравнивают к заочному. Однако, по степени интенсивности и частоте взаимодействия преподавателя и учеников дистанционное образование по своей сути ближе к очному обучению, не выходя из дома. Входной дверью в аудиторию служит сеть Интернет и другие средства связи, подразумевающие интерактивность.
На сегодняшний день существуют следующие виды дистанционного образования.
1. Видеолекция — это предварительно записанная преподавателем лекция, снабженная схемами, таблицами, иллюстрациями. В отличие от традиционной лекции видео можно просматривать несколько раз в удобное время, каждый студент хорошо видит и слышит преподавателя, все основные определения и термины выводятся на экран. Видеолекция также негласно осуществляет контроль за преподавателями и за качеством знаний: она исключает появление несодержательных историй преподавателя с целью протянуть время и других отвлекающих факторов — замечаний студентам во время лекции, стук в дверь, звонок по телефону и т.д. Прежде чем отправить видеоматериал студентам, лекция проходит одобрение на кафедре вуза. Разновидность видеолекции — веб-урок, то есть проведение лекции в режиме онлайн.
2. Видеоконференция — обсуждение ранее изученного теоретического материала по плану в видеоформате в режиме настоящего времени через Интернет. Как правило, преподаватель заранее отправляет на электронную почту студентам материалы для подготовки, вопросы для обсуждения. Примерно такой же список выдается студентам очной формы обучения перед коллоквиумом или семинаром. Само занятие может проходить как в форме круглого стола, так и деловой игры, классического семинара, защиты творческого проекта и т.д. По окончанию видеоконференции проводится рефлексия, выставляются оценки.
3. Аудиоконференция — то же самое, что и видеоконференция, но без видеопотока.
4. Занятие в чате — образовательное занятие через Интернет, которое предполагает обмен текстовыми сообщениями, доступными для всех участников чата. Для эффективности организации рабочего процесса важно, чтобы все участники чата имели высокую скорость набора текста.
5. Онлайн-тестирование — выполнение тестов в режиме онлайн с ограничением времени.
6. Консультация — личная или групповая беседа с преподавателем посредством текстовых сообщений или в режиме онлайн о любых организационных, учебных или технических проблемах. Консультация дает возможность получить обратную связь от каждого конкретного учащегося.
Кроме базовых видов занятий, в рамках дистанционного образования могут быть использованы дополнительные средства обучения, например, радио- и телевещание, если такое создано при университете, но их эффективность несомненно ниже, так как нет живого контакта с учащимися. Сегодня Интернет настолько прочно вошел в нашу жизнь, что надо научиться использовать его с пользой для карьеры и будущего.
Статья создана при содействии Челябинского государственного университета, который представляет вашему вниманию возможность получить дистанционное высшее образование через Интернет по нескольким востребованным направлениям.
