Адаптация детей к школе

Гуманитарные науки

Способность взрослого человека приспосабливаться к новым ситуациям нельзя сравнивать с навыками шести-семилетнего ребенка, который только начал познавать этот мир. У взрослых есть самое ценное — опыт, который помогает приспосабливаться и быстро адаптироваться в новой, непривычной обстановке. Сложнее всего приходится детям, которые не ходили в садик, так как у них слабо развиты или не развиты вовсе навыки общения и взаимодействия с другими людьми. Они остро чувствуют отсутствие родителей рядом, которые могли бы протянуть руку помощи в сложной или непонятной ситуации.

Заниматься подготовкой к школе необходимо с раннего детства. Если нет возможности отдать ребенка в садик, научите его, в первую очередь, обслуживать самого себя: поддерживать опрятный вид, самостоятельно завязывать шнурки, собирать портфель. Во-вторых, расскажите будущему первокласснику, как надо себя вести в школе: здороваться учителями, не опаздывать на уроки, сидеть прямо, поднимать руку, не выкрикивать с места. Лучше всего это делать в игровой форме. Начиная с трех лет, дети активно интересуются сюжетно-ролевыми играми, подражая взрослым. Предложите ребенку поиграть в школу, но не будьте слишком строги, обязательно хвалите за успехи. Можно также привлечь соседских детей, чтобы учебный процесс был максимально похож. Учтите, что задания должны быть простыми: нарисовать солнышко, сложить кубики, прочитать стихотворение. В конце проведите урок физкультуры или небольшую зарядку. Если школа находится рядом, погуляйте вместе во дворе и на стадионе, если далеко — покажите, каким транспортом нужно добираться.

В-третьих, когда ребенок пойдет в школу по-настоящему, избегайте долгих прощаний. Малыш должен знать, что вы скоро заберете его, а в случае чего можно попросить помощь у классного руководителя. Недаром её называют «второй мамой». Хорошо, если в классе будут знакомые дети, дружба помогает быстрее адаптироваться. Но если все двадцать человек в классе незнакомы, разрешите ребенку носить с собой в школу небольшую любимую игрушку.

В-четвертых, не забудьте про школьные обеды. Первокласснику сложно полдня просидеть за партой хотя бы без легкого перекуса в виде яблока или шоколадки с чаем, но лучше продолжать тот же режим питания, который был в садике.

В-пятых, интересуйтесь каждый день, что было нового в школе. Пусть малыш расскажет, что узнал, с кем познакомился, какие были трудности, проверьте домашнее задание.

В-шестых, занимайтесь спортом всей семьей или выберите совместно с ребенком спортивную секцию. Физические упражнения помогают сформировать правильную осанку, хорошо заниматься по физкультуре.

И, наконец, отпразднуйте окончание первой четверти, сходите всей семьей в кафе, испеките дома торт, устройте семейный просмотр фотографий с линейки и первого месяца учебы.

Статья создана при содействии информационного ресурса «Адаптация к жизни», который представляет вашему вниманию полезную информацию о том, как приспособиться к сложным условиям жизни и помочь своим близким решать проблемы без стресса, включая адаптацию к учебе у детей, переезд в другой город, борьбу с вредными привычками и многое другое.

Book-Science
Добавить комментарий