Достойного и качественного профильного образования и даже приличного
опыта работы недостаточно сегодня для успешного предпринимательства, мудрого управления компанией, эффективного обслуживания клиентов. Знания и интуиция, обоснованная опытом, должны быть дополнены современным бизнес-видением и пониманием каждой ситуации, владением программными продуктами, техниками общения, психологическими приемами и т.д.
Получить такое важное, в разы повышающее собственную профессиональную эффективность и конкурентные личностные позиции позволяет профильное бизнес-обучение. Такое образование предполагает множество курсов, программ и направлений, таких как:
- техники ведения переговоров и эффективных продаж;
- тайм-менеджмент своего времени и специалистов компании;
- психологические приемы эффективного общения (от постановки задач до определения потребностей и интересов собеседника);
- приемы управления и мотивации;
- изучение различных программных продуктов;
- профильные курсы, в частности, международная отчетность;
- личностное развитие и мотивация;
- техники постановки и достижения целей и т.д.
Профильные бизнес тренинги и курсы интересны также тем, что могут изучаться в формате:
- базового образования, что актуально для индивидуальных предпринимателей и бизнесменов без экономических вузов в анамнезе;
- повышения квалификации по основному профилю, что необходимо сегодня для сохранения своей профессиональной ценности и востребованности;
- получения дополнительных знаний для получения возможности претендовать на интересную должность, другую вакансию, более высокую позицию в своей/иной компании;
- получения образования, которое позволит претендовать на должностные позиции в иностранных компаниях;
- личностного роста и развития себя как успешного делового человека и т.д.
Для деловых людей такое обучение ценно также своей спецификой подачи материала. Никакой сухой теории или пространных рассказов о целях, сути, возможностях. До 90% материала подается исключительно на практической основе: в виде кейсов, мастер-классов, рабочих групп, ситуационных занятий и т.д. Еще половина из этих 90% предполагает фактически самообучение под профессиональным контролем и руководством тренера.
Основная задача такого обучения не рассказать или подать информацию «на тарелочке», а вызвать знания изнутри так, чтобы навык стал осознанным и был сформирован самим же человеком. Это, во-первых, значительно повышает самооценку, а на позитиве и учиться легко вне зависимости от возраста и статуса. Во-вторых, позволяет выработать «незабываемый» навык в отличие от теоретического формата обучения.
