Под термином словообразования понимаются два понятия: морфемика и словообразование. Постараемся их раскрыть.
Морфемика:
1) морфемный уровень языка, совокупность всех морфем русского языка;
2) раздел языкознания, который занимается изучением данного уровня, то есть морфологического строя.
Задачи морфемики:
- выявить нечленимость слова на морфемы;
- дает типологию морфем;
- занимается описанием морфем.
Словообразование:
1) сам процесс создания новых слов в языке;
2) словообразовательная система языка, т.е. система отношений, производных к производящему, система словообразовательных механизмов языка; синоним — деривация (от латинского «»отклонение», «ответвление»);
3) раздел языкознания, занимающийся изучением словообразовательного уровня; синоним — дериватология.
Понятие в словообразовании — это понятия производности (мотивации) производного слова (деривата).
Словообразование делит все слова на производные и производящие, оно изучает способы образования производных слов, слообразовательные типы, гнезда и т.п.
Между непроизводными и производными словами есть весьма существенная разница. Непроизводное слово немотивировано, идиоматично, т.е. на связь между внешним обликом слова и его значением не поддается объяснению.
Производное слово мотивированно, то есть оно структурно и по смыслу объяснимо, выводимо из своих производящих.
Между производным и производящим словами (основами) существуют обязательные соотношения:
1) формальное, т.е. производящая основа — это формальная структурированная база для создания производных. Обозначим суффиксы голубым цветом, основы — зеленым.
Например, лесистый <- лес
моряк <- море
добреть <- добрый
Примечание.
Производящая основа — та, которая ближе всего стоит к сонове производного слова.
Например, поргузка <-груз, грузить, но формально соотносится с глаголом «погрузить», поэтому она и является производящей.
Погрузка <- погрузить.
2) семантическое. Значение производного слова включает в себя значение производящего, поэтому значение производного слова всегда можно истолковать через значение производящего.
Например, лесистый — изобилующий лесами — производящее слово, которое входит в значение.
Моряк — человек, который профессионально связан с морем.
Добреть — становится добрым.
Но: в толковых словарях иногда авторы прибегают к другому способу толкования, не через производящее слово.
Например, облепиха — высокий колючий кустраник с кислыми съедобными ягодами
Дождевик — легкое непромокаемое пальто.
Спонсор статьи — образовательный портал «Мир образования» — предоставляет к вашему обозрению большой объем информации об образовании, его значении, этапах, смысле и его сути для каждого из нас. Если вы не можете определиться, в какой области вы хотите развиваться, в какое учебное заведение поступать или же где получать дополнительное образование, вы должны подойти к решению этого вопроса основательно, ведь зря потраченное время на изучение бесполезных для вас предметов уже не вернуть.
